カードには、やさしげでリラックスした雰囲気の女性が描かれています。3番目にくるのは、女性の持つ受動的な性質、例えば「優しさ」や「母性」を象徴するカードです。このカードは「愛情」に満ちています。ここでいう愛情は、男女の求めあう愛（eros）とは異なって、母親が子供に注ぐような愛情（affection）です。
母親は子供を愛し、可愛がりますが、基本的には自分の子供を可愛がるものです。子供なら誰でも愛せるというものではありませんよね。世界の子供達を愛で救うユネスコ親善大使のような立派な方もいらっしゃいますが、そうなると愛情の質がだいぶ女帝のそれとは、違ってくるように思われます。ここでは一般的な「世の母親が子供に注ぐ愛情」を前提にしたいと思います。「愛情」というものが語り尽くせないほどの深い意味を持っているように、女帝のカードには非常に多くの複合的な意味がこめられているようです。
まず、この女性が女帝であるということを考えると、なんらかの権力を持った女性ということになります。母親というのも子供に対しては、ある意味権力者であると言えるかもしれません。母親が愛情を注がなければ子供は成長することができません。はぐくみ育てる、つまり「成長」を促すという意味がこのカードにはこめられています。女性の座している周囲には多くの植物が伸び伸びと育っています。「豊穣」「大地の恵み」という意味が絵によって表現されています。手前の黄色い植物は麦のようです。麦は生活に欠かせません。西洋における麦は、日本の米のようなものです。こうして絵を眺めるとまさに「満ち足りた環境」を表しているかのようです。
女帝の衣装にはザクロが描かれています。ザクロは西洋において、多産、を象徴するアイテムです。ギリシア・ローマでは若返り、豊穣、不死を象徴し、いずれにしても「女帝」のカードは人間を含めたあらゆる生命に「成長、増殖」を促し、女性としての満たされた姿を象徴しているようです。
ザクロには実際、女性ホルモンを活発にさせるエストロゲンが含まれているため、ザクロを食べることで、丸みのある女性的な身体になる、生理不順の解消、老化の防止、更年期障害の症状の緩和など、さまざまな効果があることが知られています。ザクロはまさに女性を象徴する植物なのです。さて、ザクロの絵柄といえば2番目のカードである「女教皇」の背後にも描かれています。ソロモンの宮殿の2本の柱の側面、「鋳たる海」、至聖所などにはザクロの模様が飾られたといわれています。「女教皇」の背後に垣間見える海を「鋳たる海」と解釈するならば、その海は生命の「再生」するところ、つまり「子宮」を意味するとも解釈できます。「女教皇」は「処女性」とも結び付けられるカードです。「女教皇」のカードに描かれたザクロは、年齢の若い段階での女性の身体の発達、つまり子宮的発達に関わるものごとを象徴しているように思われます。一方、「女帝」のザクロはもっと成熟した女性のセクシャリティについての象徴であり、「女教皇」よりも社会性（例えば母という立場）を帯びた上での様々な女性的な影響について語りかけているように思われます。
さて、どのカードにもポジティブな影響力とネガティブな影響力とがあります。女性的な、母親的な優しさというと、なんとも心がなごむような良いイメージを想いがちですが、これも過ぎると「甘やかし」や「増長」といった事態を生み出すことになりかねません。「スポイル」という言葉がありますが「甘やかしてダメにする」という意味です。過度の甘やかしは子供のアイデンティティを発達させません。人間の核ともなる自我の確立を阻んでしまうことになります。これは、親子関係に限ったことではなく、恋愛相談で「彼の態度がはっきりしない」「彼がしっかりしてくれない」なんていう場合には、本人がこの「女帝」のカードになって彼を甘やかしてしまっている場合が多々あるようです。もっとも彼の環境や周囲の人間を示す位置に「女帝」のカードが出た場合には、ダイレクトに「マザコン」を疑ってかかる必要があるかもしれませんが。
個人的な見解ですが、最近の日本の学校の教育環境について「女帝」の「甘やかす」側面が強く出すぎているような気がしています。豊かさを肯定するあまり、臭いものにはフタをするように、「競争」や「根性」や「努力」という側面を削ぎ落としてしまっているような印象を受けます。運動会のかけっこで順位をつけないとか、男女を差別しないように生徒を「さん」付けで呼ぶとか、授業時間を減らし、教科書を薄くするというのは、いかがなものなのでしょうか。その一方で、やっきになって塾通いさせたり、英才教育に走ったりする親もいるので、子供の置かれている社会環境そのものがアンバランスなひずみを抱えてしまっているような気がします。
子供による殺傷事件の影響で、子供達に包丁を見せないために家庭科実習を中止した学校がありましたが、怖いものを見せないように目隠しして守ってしまうのが母親的愛とすれば、怖いものを見せて「ほら、これはこんなに怖いものなんだぞ！」と教育するのは父親的愛といえるでしょう。両方必要なのだと思います。父親的存在は次の「皇帝」で語りたいと思います。